Đề thi giờ đồng hồ Anh THPT giang sơn 2017 mã đề 423 tất cả đáp án đã có cập nhật. Để làm cho quen với những dạng bài hay chạm mặt trong đề thi, thử sức với các câu hỏi khó giành điểm 9 – 10 và bao gồm chiến lược thời gian làm bài bác thi phù hợp, các em truy vấn link thi Online THPT giang sơn 2021 môn giờ đồng hồ Anh được bố trí theo hướng dẫn giải bỏ ra tiết
Bạn đang xem: Đề thi thpt quốc gia 2017 môn anh
Bộ tư liệu ôn thi Đại học rất CHẤT, ko thể bỏ lỡ. Cỗ tài liệu ôn thi Đại học CỰC CHẤT, ko thể vứt lỡ
Previous
Trang 1Trang 2Trang 3Trang 4Trang 5Trang 6Trang 7Next
Trang 1Trang 2Trang 3Trang 4Trang 5Trang 6Trang 7
Previous
Trang 1Trang 2Trang 3Trang 4Trang 5Trang 6Trang 7Next
Trang 1Trang 2Trang 3Trang 4Trang 5Trang 6Trang 7
Xem thêm: Mua Hạt Giống Hoa Oải Hương Nhập Khẩu, Bán Hạt Giống Hoa Oải Hương Lavender
Bằng cách nhấp vào nút "Chấp nhận và truy vấn vào website này", bạn gật đầu đồng ý việc thực hiện cookie của bên đầu tiên và thứ ba (hoặc tương tự) để nâng cao trải nghiệm chăm bẵm web toàn diện và tổng thể của bạn, nhận xét đối tượng của chúng tôi, thu thập thông tin có lợi nhằm được cho phép chúng tôi và các đối tác của cửa hàng chúng tôi có thể cung cấp cho chính mình các quảng cáo cân xứng với sở trường của bạn. Bài viết liên quan Chính sách bảo mật và cơ chế cookie. Đồng ýTừ chối
Bạn vẫn xem tư liệu "Đề thi THPT non sông môn giờ Anh năm 2017 - Đề thi số 15 (Có đáp án)", để mua tài liệu gốc về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD ngơi nghỉ trên
Tài liệu gắn thêm kèm:
Nội dung text: Đề thi THPT non sông môn giờ Anh năm 2017 - Đề thi số 15 (Có đáp án)
ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Môn: TIẾNG ANH ĐỀ THI SỐ 15 thời hạn làm bài: 60 phút, ko kể thời gian phát đề (Đề thi tất cả 50 câu / 7 trang) Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet lớn indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning lớn the underlined part in each of the following questions. Question 1: About 95 percent of all animals are invertebrates which can live anywhere, but most, like the starfish and crabs, live in the ocean. A. With backbones B. With ribs C. Without ribs D. Without backbones Question 2: He had never experienced such discourtesy towards the president as it occurred at the annual meeting in May. A. Politeness B. Rudeness C. Measurement D. Encouragement Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet khổng lồ indicate the correct answer lớn each of the following questions. Question 3: - "Mr. Adams is going to retire next month." - “___.” A. Oh, I have no idea C. Right, you’d probably be the next. B. You don"t say! D. Congratulations! Question 4: - “___” - "Never mind, better luck next time." A. I’ve broken your precious vase. B. I have a lot on my mind, C. I couldn’t keep my mind on work. D. I didn"t get the vacant position. Question 5: Nobody could have predicted that the show would arouse so much interest and that over two hundred people ___ away. A. Would turn B. Would have turned C. Would have lớn be turned D. Had been turned Question 6: No matter how angry he was, he would never ___ khổng lồ violence. A. Exert B. Resolve C. Resort D. Recourse Question 7: The effect of the painkiller is ___ và I begin to lớn feel the soreness again. A. Turning out B. Doing without C. Fading away D. Wearing off Question 8: She has just bought ___. A. An interesting old French painting B. An interesting French old painting C. A French interesting old painting D. An old interesting French paintingD. It was confined to lớn prehistoric times Question 37: According to lớn the passage, why vì chưng people join groups that practice secondary cooperation? A. Lớn experience the satisfaction of cooperation B. To associate with people who have similar backgrounds C. Khổng lồ get rewards for themselves D. To lớn defeat a common enemy Question 38: Which of the following is an example of the third form of cooperation as it is defined in the fourth paragraph? A. Students size a study group so that all of them can improve their grades B. Members of a farming community mô tả work and the food that they grow C. Two rival political parties temporarily work together to lớn defeat a third buổi tiệc nhỏ D. A new business attempts to take customers away from an established company Question 39: Which of the following is NOT given as a name for the third type of cooperation? A. Tertiary cooperation B. Antagonistic cooperation C. Accommodation D. Latent conflict Question 40: The word fragile in paragraph 4 is closest in meaning to lớn A. Involuntary B. Poorly planned C. Inefficient D. Easily broken Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet lớn indicate the correct word or phrase that best fits each of the blanks. Stories about how people somehow know when they are being watched have been going around for years However, few attempts have been made lớn investigate the phenomenon scientifically. Now, with the completion of the largest ever study of the so- called staring effect, there is impressive evidence that this is a recognizable và genuine sixth sense. The study involved hundreds of children. For the experiments, they sat with their eyes (41) ___ so they could not see, và with their backs lớn other children, who were told lớn either stare at them or look away. Time and time again the results showed that the children who could not see were able khổng lồ tell when they were being stared at. In a total of more than 18, 000 trials (42) ___ worldwide, the children correctly sensed when they were being watched almost 70% of the time. The experiment was repeated with the added precaution of putting the children who were being watched outside the room, (43) ___ from the starters by the windows. This was done just in case there was some pretending going on with the children telling each other whether they were looking or not. This (44) ___ the possibility of sounds being transmitted between the children. The results though less impressive, were more or less the same. Dr Sheldrake, the biologist who designed the study, believes that the resultare convincing enough khổng lồ find out through futher experiments precisely how the staring effect might actually (45) ___. Question 41. A. Shaded B. Covered
C. Masked D. Wrapped Question 42. A. Worked over B. Carried out
C.carried on D. Worked through Question 43. A. Parted B. Seperated
C.split D. Divided Question 44. A. Prevented B. Omitted
C. Evaded D. Ended Question 45. A. Phối out B. Be looked at
C. Come about
D. Be held up Mark me later A, B, C, or D to lớn indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 46: John is studying hard. He doesn’t want khổng lồ fail the exam. A. John is studying hard in Oder not khổng lồ fail the next exam B. John is studying hard in Oder that he not fail the next exam C. John is studying hard so as to fail the next exam D. John is studying hard in Oder to lớn not khổng lồ fail the next exam Question 47: She gave in her notice. She planned khổng lồ start her new job in January A. She gave in her notice, plan khổng lồ start her new job in January B. She gave in her notice with a view lớn starting her new job in January C. Her notice was given in with an aim khổng lồ start her new job in January D. Her notice was given in order for her khổng lồ start her new job in January. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning khổng lồ the sentence in italics. Question 48: When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high. A. The unemployment rate và the crime rate are both higher. B. The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is. C. The unemployment rate is as high as the crime rate. D The high rate of unemployment depends on the high rate of crime. Question 49: I wish you hadn"t said that A. I wish you not to say that. B. If only you didn"t say tot C. I hope you will not say that. D. It would be nice if you hadn’t said that. Question 50: “You"re always making terrible mistakes”, said the teacher. A. The teacher asked his students why they always made terrible mistakes. B. The teacher realized that his students always made terrible mistakes. C. The teacher complained about his students making terrible mistakes. D. The teacher made his students not always make terrible mistakes.ĐÁP ÁN 1A 2A 3B 4 chiều 5C 6C 7D 8A 9D 10A 11C 12A 13B 14B 15C 16A 17A 18D 19B 20C 21C 22C 23A 24B 25B 26Đ 27C 28D 29B 30A 3IC 32A 33B 34B 35C 36B 37C 38C 39D 40D 41Đ 42 B 43 B 44A 45C 46A 47B 4SB 49D 50C GIẢI THÍCH bỏ ra TIẾT SECTION A: ❖ Encouragement (n) (Sự khuyển khích, sự Question 1. Lựa chọn A cổ vũ, sự động viên) tạm dịch: khoảng 95% tẩt cả động vật hoang dã không ❖ Discourtesy(n) (sự khiếm nhã, bất kế hoạch sự) có xương sống tất cả thề sống ở bất cứ đâu, = impoliteness/ unpoliteness = rudeness, mà lại hầu như, ví như sao biển cả và cua biển, do đó đáp án cần là A, vì chưng yêu mong đề search từ sổng sinh sống đại dương. Trái nghĩa, nếu như không cẩn trọng ta dễ chọn nhầm ❖ With Backbones (có xương sống) giải đáp B ❖ With Ribs (có xương sườn) Question 3. Lựa chọn B ❖ Without Ribs (không tất cả xương sườn) “You don’t say!”: a general response to lớn ❖ Without backbones (không có xương something that someone has said (expresses a sống) little polite surprise or interest, but not ❖ Invertebrates (n) (động trang bị không xương disbelief): Một câu vấn đáp chung tầm thường cho sống) = animal(s) without backbones. điều gì ai kia nói, cố gắng hiện một sự ngạc hiên dựa vào ví dụ về “starfish” cùng “Crab” để bài bác hoặc đon đả một cách lịch sự, không phải để đưa, ta thấy hai con vật này hầu hết không rất có thể hiện thiểu tin yêu vào tiếng nói của tín đồ xương sống. Cho nên vì thế đáp án cần là with kia. Backbones, lưu ý dạng đề tìm đồng nghĩa tương quan và Question 4. Lựa chọn D trái nghĩa vì rất đơn giản nhầm. Lâm thời dịch câu trả lời: không vấn đề gì đâu, lần sau Question 2. Lựa chọn A như ý hơn nhé! lâm thời dịch: Anh ta chưa khi nào chứng loài kiến sự dễ ợt thấy câu đáp lại này là một trong những câu an ủi, bất nhã như vậy đối với ngài quản trị khi đụng viên. Vày đó, người đầu tiên phải nói một vấn đề đó xảy ra tại bữa tiệc hàng năm vào câu mang ý nghĩa chất đem đến tin ảm đạm của bao gồm tháng 5. Bạn đó. ❖ Politeness (n) (Sự định kỳ sự) I"ve broken your precious vase: Tôi đã có tác dụng ❖ Rudeness (n) (Sự thô lễ) vỡ lọ hoa quý báu của anh rồi ❖ Measurement (n) (Sự đo lườĩig, phép đo) I have a lot on my mind: Tôi đang sẵn có nhiềuchuyện phiền óc quá ❖ lớn wear off: mất dần. I couldn"t keep my mind on work: Tôi không ❖ Turning out: trở đề xuất thề tập trung vào công việc được ❖ Doing without: làm lơ I didn"t get the vacant position: Tôi dường như không ❖ Fading away: giải tán nhận thấy vị trí đang còn trống kia ” ❖ Question 8. Lựa chọn A “Vacant” ở chỗ này không tương quan tới tạm thời dịch: Cồ ẩy vừa thiết lập một bức tranh cồ “vacation”, chưa hẳn là “xuất đi nghi”, tránh thú vui của Pháp nhầm lẫn “ vacant” với “ vacation”. “Vacant” học sinh xem lại cách sắp xếp trật trường đoản cú tính từ sẽ (a): bị bỏ không, trống rỗng, không tồn tại người được đề cập ở những đề trước. Làm. Question 9. Lựa chọn D Question 5. Chọn C tạm thời dịch: Tôi chưa khi nào nghĩ một điều tồi Tam dịch: không ai rất có thể đoán trước được tệ bởi vậy lợi hoàn toàn có thể xảy ra." lịch trình lại hoàn toàn có thể gây được nhiều thích It never entered my head that ! = I never thú đến cầm cố và rằng có tới rộng 200 người đã thought that Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng, biết ko được đến vào. Rằng. To lớn turn away: đuổi ra, bị từ chối không mang lại It never entered my head that làm gì, thải (người làm) cấu trúc này đồng nghĩa tương quan với những dạng sau: Question 6. Chọn C It never enters/ entered my mind that trợ thì dịch: cho dù anh ta gồm tức giận cho cỡ It never occurred to me that nào thì anh cũng chẳng khi nào viện tới bạo It never crossed my mind that lực. Question 10. Chọn A trợ thì dịch: Sarah cùng tôi ngẫu nhiên đặt một ❖ Resort to sth: nên động cho ai, viện đến, nhờ vào tới ai/cái gì. Căn hộ trong cùng một khách sạn. Cô ấy đã những lựa chọn sót lại không phù hợp. Rất quá bất ngờ khi nhìn thấy tôi ớ đó. ❖ Exsert on sb/sth: vận dụng cái gì. ❖ Coincidentally (một giải pháp ngẫu nhiên). ❖ Resolve on /upon/against St / doing st: Các lựa chọn còn lại không phù hợp kiên quyết. ❖ Practically (trên thực tế, thực tiễn ra) ❖ Have a recourse khổng lồ sb / sth: nhờ vào cậy ai, loại ❖ Internationally (cố ý) gì. ❖ Deliberately (chủ tâm) các lựa chọn sót lại không phù hợp. Question 11: lựa chọn C Question 7. Lựa chọn D tạm bợ dịch: công ty chúng tôi dành ra ngay gần 3 tìểng đồng tạm bợ dịch: tác dụng của thuốc bớt đau đã hồ chờ mất dần với tôi bước đầu cảm thấy cơn đau trở đợi bên phía ngoài trạm thì ngôi sao bước ra. Lại. áp dụng đào ngữ nguyên hễ từ: Là hình thứcbê nguyên cồn từ ra trước chù từ (không bắt buộc A và C. Phụ thuộc vào nghĩa ta thấy giải đáp B là phù mượn trợ hợp động từ, không phải trả hễ từ về nguyên thể). ❖ Communication(n) : sự truyền đạt, giao Sử đụng hòn đảo ngữ một số loại này khi bao gồm cụm trạng từ tiếp, liên hệ chỉ nơi chốn ờ đầu câu: ❖ Communicator: bạn truyền tin, máy on the , in the here, there, out, off truyền ví như câu gốc đáng lẽ là " then the star came tin out”: ngôi sao 5 cánh bước ra phía bên ngoài thì câu cùng với câu ❖ Communicate (v) : truyền đạt, tiếp xúc đảo ngữ, ta hòn đảo thành “out came the star”. Một ❖ Communicative (a) : dễ dàng truyền; xuất xắc lan ví dụ không giống với đảo ngữ các loại này. Truyền Eg: His house stands at the foot of the hill: Question 15. Chọn C đơn vị anh ta nằm dưới chân đôi. Tạm bợ dịch: bất chấp tẩt cả các bằng chứng, => At the foot of the hill stands his house anh ta không ưng thuận là mình tất cả tội. Question 12. Lựa chọn A Inr the wrong: bao gồm lỗi. Cô tội nhất thời dịch: các cái mũ cầm này hoàn toàn có thể đã Question 16. Lựa chọn A hợp mốt vào trong thời điểm 60 nhung hiện thời Các em ôn lại ngữ pháp về thắc mắc đuôi. Phần bọn chúng đã lạc hậu rồi. đuôi vào trường đúng theo này vẫn lấy của “there is” ❖ Behind the times: lạc hậu, lỗi mốt ngơi nghỉ vế trước vệt phẩy, vế này còn có “don’t” là tủ Question 13. Chọn B định buộc phải sau lốt phẩy yêu cầu là lấp định. Vậy trợ thời dịch: Mẹ cửa hàng chúng tôi thường làm lơ cho chọn giải đáp A là tương xứng nhất. Hầu hết lỗi lầm của bọn chúng tôi, trong lúc đó cha Question 17. Chọn A cửa hàng chúng tôi lại rất chặt chẽ và sẽ phạt bọn chúng Đỗi should be considered thành which tôi cho dù cho là một lỗi nhỏ nhất. Should be consideređ/to be considered ❖ khổng lồ overlook one‘s mistake: quăng quật qua, tha tạm dịch: Một yếu ớt tố đặc trưng cần được thứ đến lỗi lầm của ai. để ý đến là khae năng của bà Lopez gia hạn Các lời giải khác không tương xứng nhà hàng một vài tháng với lợi nhuận có hạn. ❖ Neglects (làm ngơ, bái ơ, vứt bê, quăng quật Vì phía sau gồm động tự “tobe” rồi bắt buộc ta thêm mặc) đại từ dục tình hoặc sửa thành “to be”. ❖ Avoids: (né tránh, kiêng xa) Question 18. Lựa chọn D Avoid something hoặc avoid +Ving Đổi to move thành moving ❖ Passes (bị lờ đi, bị đến qua) ❖ Accustom oneself khổng lồ doing st: tự làm cho Question 14. Chon B quen, ưa thích nghi cùng với việc làm gì Vì language là danh từ cần từ yêu cầu điền vào khu vực Question 19. Chọn B trống cũng là 1 trong danh từ. Suy ra loại đáp án Đổi recent thành recently
Ian/Trial / experiment/” : thực hiện bài kiểm tra/cuộc khảo sát - With a view lớn doing: với mục đích là Phrasal Verb: - Wear off: mất dần. - Hold up: lưu lại - Carry on = continue: liên tục - to turn away: xua ra, bị phủ nhận không mang đến làm gì, thải (người làm) Grammar: - cấu tạo Resort to Sth (phải rượu cồn đến, viện đến, nhờ mang đến ai). Dường như còn có cấu trúc Resort to V (miễn cưỡng có tác dụng gì). - đơn chiếc tự tính từ. - thắc mắc đuôi. - Đảo ngữ nguyên đụng từ khi gồm cụm trạng từ chỉ nơi chốn ở đầu câu. - Prevent sth from: ngăn ngừa khỏi. - Divide sth from sth else: chia ranh giới của 2 khu vực vực. - It never entered my head that = I never thought that Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng, biết rằng, - Always + thì bây giờ tiếp diễn: mô tả sự phàn nàn - so sánh kép: càng càng Vocabulary: - Word form: Communicate (v): giao tiếp, truyền đạt, truyền tin ❖ Communỉcation (n): sự truyền đạt, giao tiếp, liên lạc ❖ Communicator: bạn truyền tin, thiết bị truyền tin ❖ Communicative (a) : dễ truyền; hay viral - Fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yểu ớt) = easily broken - Principle (nguyên tắc, quy tắc) = Fundamental rule
