Bài tập tiếng việt lớp 4 trang 14, 15 luyện từ và câu, soạn câu 2 trang 14

Giải câu 1, 2 bài xích Luyện từ và câu - lốt hai chấm trang 13, 14, 15 VBT tiếng Việt 4 tập 1. Câu 1: trong các câu văn, câu thơ sau, vệt hai chấm có chức năng gì ? Đánh vết X vào ô thích hợp :

Tác dụng của dấu nhị chấm Câu có dấu nhị chấm	Báo hiệu thành phần đứng sau là lời lý giải cho thành phần đứng trước. Bạn đang xem: Bài tập tiếng việt lớp 4 trang 14	Báo hiệu phần tử đứng sau là khẩu ca của nhân đồ vật (dùng phối hợp với dấu ngoặc kép)	Báo hiệu phần tử đứng sau là tiếng nói của nhân thiết bị (dùng phối phù hợp với dấu gạch đầu dòng)
a) chủ tịch Hồ Chí Minh nói : “Tôi chỉ gồm một sự say mê muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ai ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai ai cũng được học hành”. ...
b) Tôi xoè cả nhì càng ra, bảo bên Trò : - Em chớ sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây.
c) Bà thương không muốn bán Bèn thả vào trong chum. Rồi bà lại đi làm Đến khi về thấy kỳ lạ : Sân nhà sao sạch sẽ quá …

Phương pháp giải:

Em làm theo yêu ước của bài xích tập.

Lời giải bỏ ra tiết:

Tác dụng của vệt hai chấm Câu bao gồm dấu nhì chấm	Báo hiệu thành phần đứng sau là lời giải thích cho bô phận đứng trước.	Báo hiệu bộ phận đứng sau là tiếng nói của nhân đồ dùng (dùng phối phù hợp với dấu ngoặc kép)	Báo hiệu phần tử đứng sau là khẩu ca của nhân đồ dùng (dùng phối phù hợp với dấu gạch ốp đầu dòng)
a) chủ tịch Hồ Chí Minh nói : "Tôi chỉ gồm một sự đắm say muốn, ham mong tột bậc, là sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ai cũng có cơm trắng ăn, áo mặc, người nào cũng được học hành".		X
b) Tôi xòe cả nhị càng ra, bảo nhà Trò : - Em đừng sợ. Hãy trở về với tôi đây.			X
c) Bà thương không muốn bán Bèn thả vào trong chum. Rồi bà lại đi làm việc Đến khi về thấy kỳ lạ : Sân đơn vị sao sạch sẽ quá...	X

II. Luyện tập

1. Trong những câu sau, dấu hai chấm có tính năng gì ?

a) Tôi thở dài:

- Còn đứa bị điểm không, nó tả thay nào ?

- Nó ko tả, ko viết gì hết. Nó nộp giấy trắng mang đến cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : “Sao trò không chịu làm bài?”

Dấu nhị chấm sản phẩm nhất:…………………………….

Dấu hai chấm máy hai:……………………………….

b) dưới tầm cánh chú chuồn chuồn hiện giờ là luỹ tre xanh xao rào trong gió, là bờ ao với đông đảo khóm khoai nước rung rinh. Rồi đều cảnh tuyệt rất đẹp của tổ quốc hiện ra : cánh đồng với những đàn trâu thung thăng gặm cỏ; dòng sông với đều đoàn thuyền ngược xuôi.

Dấu hai chấm:…………………………….

2. Viết một đoạn văn theo truyện người vợ tiên Ốc, trong đó có ít nhất hai lần sử dụng dấu hai chấm :

- Một lần, vết hai chấm dùng để giải thích.

- Một lần, vệt hai chấm dùng làm dẫn lời nhân vật.

Phương pháp giải:

1) tác dụng của vết hai chấm: Báo hiệu thành phần câu thua cuộc nó là tiếng nói của một nhân vật dụng hoặc là lời giải thích cho phần tử đứng trước.

2) Em hiểu lại bài bác thơ "Nàng tiên Ốc" rồi tuân theo yêu cầu của bài bác tập.

Lời giải đưa ra tiết:

a. - Còn đứa bị điểm không, nó tả thay nào ?

- Nó ko tả, ko viết gì hết. Nó nộp giấy trắng mang đến cô. Hôm trả bài, cô giận lắm. Cô hỏi : "Sao trò không chịu đựng làm bài bác ?"

Dấu nhì chấm trang bị nhất có chức năng báo hiệu phần tử đứng sau là khẩu ca của nhân vật "tôi".

Xem thêm: 5 phút đọc: hiểu hết về vàng 10k có bền không ? vàng 10k là gì

Dấu nhì chấm sản phẩm hai có công dụng báo hiệu thành phần đứng sau là thắc mắc của cô giáo.

b) dưới tầm cánh chú chuồn chuồn bây chừ là lũy tre xanh xao rào trong gió, là bờ ao với phần lớn khóm khoai nước rung rinh. Rồi đông đảo cảnh tuyệt đẹp của nước nhà hiện ra : cánh đồng cùng với những đàn trâu tung tăng gặm cỏ, mẫu sông...

Dấu hai chấm có công dụng giải yêu thích cho thành phần đứng trước bộ phận đứng sau, nó hiểu rõ cho lời nhận xét những cảnh tuyệt rất đẹp của đất nước.

Ngày xưa gồm một bà lão nghèo, nghèo lắm. Một hôm bà bắt được một bé ốc màu xanh da trời rất đẹp. Yêu mến ốc, bà không nỡ đem chào bán mà thả nó vào chum nước. Tuy nhiên rồi tự đó, khi đi làm về, bà thấy công ty mình lạ vô cùng. Chiến thắng sạch sẽ, cơm trắng nước tinh tươm, gà, lợn đang được cho ăn; cỏ trong sân vườn rau đã có được dọn sạch. Bà quyết trọng tâm rình coi chuyện gì vẫn xảy ra. Hôm sau, thay vì đi làm, bà chỉ đi mang đến nửa con đường rồi con quay về. Bà thấy thiếu phụ tiên từ vào vỏ ốc chui ra. Cô nàng xinh đẹp mắt ấy vẫn giúp bà những các bước trong nhà. Bà bèn đập vỡ vỏ ốc rồi ôm chầm lấy thiếu phụ tiên với nói : "Con gái ơi, nghỉ ngơi lại cùng già nhé !"

Câu 1, 2, 3 trang 14, câu 4, 5 trang 15 Vở bài xích tập (VBT) tiếng Việt 3 tập 1 - Kết nối trí thức với cuộc sống. Tìm phần nhiều từ ngữ chỉ hoạt động kết đúng theo được với mỗi từ chỉ sự đồ dùng theo mẫu.

Câu 1 trang 14 VBT giờ đồng hồ Việt 3 tập 1 - kết nối tri thức

Câu hỏi:

Tìm gần như từ ngữ chỉ hoạt động kết hợp được với từng từ chỉ sự trang bị theo mẫu.

Phương pháp:

Em dựa theo mẫu mã và lưu ý đến để xong bài tập.

Trả lời:

Rau	M: cọ rau, nhặt rau, xào rau, luộc rau, trồng rau, ….
Thịt	M: kho thịt, luộc thịt, giảm thịt, xào thịt, nướng thịt, hầm thịt,….
Cá	M: kho cá, nuôi cá, bắt cá, rán cá, nướng cá,…..

Câu 2 trang 14 VBT giờ đồng hồ Việt 3 tập 1 - liên kết tri thức

Câu hỏi:

Xếp các từ chỉ hoạt động dưới trên đây vào 2 nhóm.

Phương pháp:

Em để ý đến và xếp các từ ngữ vào các nhóm phù hợp.

Trả lời:

Từ chỉ vận động di chuyển	Từ chỉ chuyển động nấu ăn
M: đi, vào, lên, ra, xuống.	M: kho, xào, hầm, nướng, luộc.

Câu 3 trang 14 VBT tiếng Việt 3 tập 1 - kết nối tri thức

Câu hỏi:

Chọn từ ở bài xích tập 2 điền vào vị trí trống.

Ngày công ty nhật, bà bầu ……….chợ cài đặt thức ăn. Nam ………bếp góp mẹ. Nam giới nhặt rau, còn chị em rửa cá và thái thịt. Sau đó, mẹ ban đầu nấu nướng, mẹ…….. Cá, ……..rau, ……. Thịt. Chẳng mấy chốc, gian phòng bếp đã thơm lừng mùi thức ăn.

(Theo Kim Ngân)

Phương pháp:

Em chắt lọc và điền các từ tương xứng để sản xuất thành câu có nghĩa.

Trả lời:

Ngày nhà nhật, bà mẹ đi chợ thiết lập thức ăn. Phái mạnh đứng nhà bếp giúp mẹ. Phái nam nhặt rau, còn người mẹ rửa cá và thái thịt. Sau đó, mẹ ban đầu nấu nướng, mẹ nướng cá, xào rau, luộc thịt. Chẳng mấy chốc, gian nhà bếp đã thơm lừng mùi thức ăn.

Câu 4 trang 15 VBT giờ đồng hồ Việt 3 tập 1 - liên kết tri thức

Câu hỏi:

Chọn lần lượt trong mỗi hàng 1 từ, ghép những từ để sản xuất thành câu.

Phương pháp:

Em đọc những từ ngữ và quan tâm đến để ghép những từ ngữ thành những câu có nghĩa.

Trả lời:

Câu 1: Ông bà đi siêu thị.

Câu 2: Thủy làm bếp cơm.

Câu 3: bà bầu em cài thịt.

Câu 4: Cô Lương rán xúc xích.

Câu 5 trang 15 VBT tiếng Việt 3 tập 1 - liên kết tri thức

Câu hỏi:

Đọc bài thơ Vào nhà bếp thật vui hoặc tìm hiểu sách dạy nấu ăn hoặc những bài đọc tương quan đến các bước làm nhà bếp và viết tin tức vào phiếu hiểu sách.